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2019年吉林特岗教师教学设计:初中音乐《彩云追月》

2019-07-12 19:26:07| 来源:

2019年吉林特岗教师教学设计:初中音乐《彩云追月》

一、教学目标

【情感态度价值观】

能够在演唱和欣赏《彩云追月》基础上,感受与体验中国民族乐曲的意蕴之美。

【过程与方法】

示范、聆听、体验、演唱、创编等方法,学生能够有感情地演唱歌曲,自身的合唱能力。

【知识与技能】

能用舒缓的速度,平稳连贯的声音有感情地演唱《彩云追月》,能够在有感情地演唱基础上体验《彩云追月》二声部合唱部分乐句,初步感受二声部的和声效果。

二、教学重难点

【重点】

在理解歌曲意境基础上有感情地演唱《彩云追月》。

【难点】

有感情地演唱《彩云追月》以及二声部音准的把握。

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(责任编辑:高雪威)
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